Apostila Pref Curitiba PR 2019 Engenheiro Agrônomo
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Cargo: Engenheiro Agrônomo
Nível: Superior
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Conteúdo Programático
LÍNGUA PORTUGUESA:
1. Compreensão e Interpretação de Texto As questões de compreensão e interpretação visam a averiguar a capacidade do candidato, quanto à (ao): 1.1 Apreensão do significado global dos textos. 1.1 Estabelecimento de relações intratextuais e intertextuais. 1.2 Reconhecimento das ideias principais e secundárias. 1.3 Dedução de ideias e pontos de vista implícitos nos textos. 1.4 Captação da linha argumentativa do autor. 1.5 Diferenciação entre fatos e opiniões. 1.6 Reconhecimento das diferentes “vozes” dentro de um texto. 1.7 Identificação do significado de palavras, expressões ou estruturas frasais em determinados contextos. 1.8 Análise dos textos do ponto de vista da unidade temática e estrutural. 1.9 Reconhecimento da natureza dominante de um texto quanto ao gênero (conto, artigo, carta etc.), ao tipo (dissertativo, descritivo, narrativo etc.), ao registro (formal, informal), à variedade (padrão, não-padrão) e à modalidade (oral, escrita).
2. Aspectos Gramaticais e Ortográficos: As questões sobre fatos da língua visam a aferir a capacidade do candidato de: 2.1. Reflexão e análise sobre o funcionamento linguístico. 2.2. Estabelecer relações entre os fenômenos gramaticais de diferentes tipos. 2.3. Reconhecimento da função desempenhada por diferentes recursos gramaticais no texto, nos níveis fonológico, morfológico, sintático, semântico e textual/discursivo. 2.4. Adequação de usos linguísticos ao contexto. 2.5. Domínio da variedade padrão escrita.
3. Raciocínio Lógico Verbal: Com base em leitura de textos de português, as questões de raciocínio lógico verbais avaliarão: 3.1 Apreensão de ambiguidades provocadas por fenômenos lexicais/vocabulares ou sintáticos de frases. 3.2 Reconhecimento de relações inferenciais de significado entre sentenças (acarretamento, pressuposição implicatura). 3.3 Reconhecimento de significados implícitos motivados por expressões de quantidade. 3.4 Identificação de relações semânticas entre sentenças provocadas por conjunções/conectores frasais.
Conhecimentos Específicos
1. Fisiologia vegetal 1.1. Fotossíntese e fotoperíodo das plantas (ornamentais). 1.2. Mecanismo de absorção de nutrientes pelas plantas. 1.3. Métodos de propagação vegetal. 1.4. Poda de árvores e arbustos. 2. Fertilidade do solo 2.1. Capacidade de campo e ponto de murcha permanente. 2.2. Interpretação de análise química do solo. 2.3. Física do solo. 2.4. Química do solo 2.5. Substratos para produção de mudas e germinação de sementes. 2.6. Conservação dos solos. 2.7. Microbiologia do solo. 2.8. Nutrição mineral e orgânica das plantas. 2.9. Compostagem. 2.10. Cultivo em ambientes protegidos e manejo de plantas em estufas e viveiros. 2.11. Identificação e controle e pragas e doenças de plantas. 2.12. Controle de plantas daninhas. 2.13. Climatologia agrícola. 2.14. Irrigação e drenagem. 2.15. Conhecimentos em botânica 2.16. Silvicultura. 2.17. Olericultura. 2.18. Plantas ornamentais e paisagismo. 2.19. Sementes. 2.20. Noções de ecologia agrícola. 3. Estatuto da Cidade. Lei Federal n°10.257/01. 4. Plano Diretor. Lei nº 14771/15.
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