Descrição
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📋 Resumo do Concurso – Prefeitura de Ji Paraná – RO 2026
- 🏥 Órgão: Prefeitura de Ji Paraná – RO 🌿 Ji-Paraná pulsa no coração de Rondônia!
- 👥 Vagas: 282 + CR
- 📅 Inscrições: Até 21/05/2026 🏛️ Prefeitura de Ji-Paraná: referência pública regional!
- 📝 Data da Prova: 28/06/2026
- 💰 Salário: Até R$ 10.170,07 💼 Estabilidade e carreira sólida em Ji-Paraná!
- 🎟️ Taxa: R$ 76,00 A R$ 81,00
- 🏢 Banca: Instituto Consulplan
⚡ ATENÇÃO: ⚠️ Inscrições para a Prefeitura de Ji-Paraná encerram em breve — não perca o prazo!
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📌 Este QCI atende diferentes perfis de cargo: candidatos da Área da Educação têm acesso a 600 questões, enquanto candidatos da Cargos Comuns têm acesso a 1000 questões. Verifique seu cargo no edital!
📖 Língua Portuguesa
200 questões
Todos os cargos
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1.1 Conceito;
1.2 Encontros vocálicos;
1.3 Dígrafos;
1.4 Ortoépia;
1.5 Divisão silábica;
1.6 Prosódia;
1.7 Acentuação;
1.8 Ortografia.
2. Morfologia:
2.1 Estrutura e formação das palavras;
2.2 Classes de palavras.
3. Sintaxe:
3.1 Termos da oração;
3.2 Período composto;
3.3 Conceito e classificação das orações;
3.4 Concordância verbal e nominal;
3.5 Regência verbal e nominal;
3.6 Crase e pontuação.
4. Semântica: a significação das palavras no texto.
5. Interpretação de texto.
6. Redação oficial.
🔢 Raciocínio Lógico e Matemático (Educação)
200 questões
Área da Educação
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1.1 Cálculo aritmético;
1.2 Porcentagens;
1.3 Acréscimos e descontos.
2. Álgebra e funções:
2.1 Proporcionalidade;
2.2 Grandezas diretamente proporcionais e grandezas inversamente proporcionais;
2.3 Sequências e raciocínio lógico.
3. Grandezas e medidas:
3.1 Áreas e perímetros de figuras planas.
4. Probabilidade e estatística:
4.1 Tratamento da informação;
4.2 Leitura e representação da informação em gráficos, tabelas e pictogramas;
4.3 Medidas de tendência central.
🌎 Conhecimentos Didático Pedagógicos
200 questões
Área da Educação
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2. Principais aspectos históricos da educação brasileira.
3. Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira:
3.1 As Diretrizes Curriculares Nacionais e suas implicações na prática pedagógica;
3.2 Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA);
3.3 LDB – Lei Federal nº 9.394/1996;
3.4 Parâmetros Curriculares Nacionais.
4. Competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da educação básica.
5. Constituição Federal de 1988 – Cap. III.
6. Educação, trabalho, formação profissional e as transformações da educação básica.
7. Função histórica e social da escola: a escola como campo de relações (espaços de diferenças, contradições e conflitos) para o exercício e a formação da cidadania, difusão e construção do conhecimento.
8. Organização do processo didático:
8.1 Currículo;
8.2 Planejamento;
8.3 Estratégias e metodologias;
8.4 Avaliação.
9. Avaliação e registro do processo educacional na Educação Infantil.
10. Avaliação como processo contínuo, investigativo e inclusivo.
11. A avaliação externa, como compreender e utilizar os resultados de aprendizagem.
12. Sistema de avaliação da educação básica – SAEB.
13. A importância da avaliação da fluência leitora.
14. A didática como fundamento epistemológico do fazer docente.
15. Currículo e cultura.
16. Conteúdos curriculares e aprendizagem.
17. Projetos de trabalho.
18. Interdisciplinaridade e contextualização.
19. Multiculturalismo.
20. A escola e o Projeto Político-Pedagógico (PPP).
21. O espaço da sala de aula como ambiente interativo.
22. A atuação do professor mediador e a atuação do aluno como sujeito na construção do conhecimento.
23. Planejamento e gestão educacional.
24. Gestão da aprendizagem.
25. Professor: formação e profissão.
26. A pesquisa na prática docente.
27. A educação em sua dimensão teórico-filosófica: filosofias tradicionais da educação e teorias educacionais contemporâneas.
28. As concepções de aprendizagem-aluno-ensino-professor nas abordagens teóricas.
29. Principais teorias e práticas na educação.
30. Educação Integral, desenvolvimento do processo educativo considerando as diferentes dimensões do ser humano: intelectual, física, afetiva, social e cultural.
31. Concepções de Educação Infantil: de infância e de criança.
32. Psicologia do Desenvolvimento.
33. A Construção do Conhecimento na infância e no Ensino Fundamental – anos iniciais.
34. Pluralidade e diversidade cultural.
35. Os processos de criação no brincar.
36. Educar e Brincar.
37. A leitura e a escrita na Educação Infantil e no Ensino Fundamental – anos iniciais.
38. O Conhecimento Matemático das crianças e suas relações junto às experiências cotidianas.
39. O Conhecimento do Mundo Físico e Natural no desenvolvimento humano da criança.
40. As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem.
41. Educação para as relações étnico-raciais.
42. Educação Antirracista.
43. Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia.
44. O desenvolvimento da moralidade infantil, em uma perspectiva construtivista.
45. Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais.
46. Temas contemporâneos:
46.1 Bullying e o papel da escola;
46.2 A escolha da profissão;
46.3 Transtornos alimentares na adolescência;
46.4 Família e escolhas sexuais;
46.5 A valorização das diferenças individuais, de gênero, étnicas e socioculturais.
47. A teoria da psicogênese da língua escrita.
48. A educação digital no Brasil, um olhar para as atualidades – Complemento BNCC.
49. Educação inclusiva: conceitos, desafios e responsabilidades.
50. Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência) – Lei Federal nº 13.146/2015.
51. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
52. Plano Nacional de Educação (PNE).
⚖️ Legislação Municipal e Educacional
200 questões
Cargos Comuns
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2. Lei Municipal nº 1.405, de 22 de julho de 2005 – Estatuto dos Servidores Públicos em Geral.
3. Lei nº 1.117, de 7 de dezembro de 2001 – Plano de Carreira, Cargos e Salários dos Servidores da Educação na Rede Pública Municipal.
4. Lei nº 2.838, de 3 de julho de 2015 – Plano Municipal de Educação – PME.
🔢 Raciocínio Lógico e Matemático
200 questões
Cargos Comuns
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2. Lógica dedutiva, argumentativa e quantitativa.
3. Lógica matemática qualitativa.
4. Sequências lógicas envolvendo números, letras e figuras.
5. Regra de três simples e compostas.
6. Razões especiais.
7. Análise combinatória e probabilidade.
8. Progressões aritmética e geométrica.
9. Conjuntos:
9.1 As relações de pertinência, inclusão e igualdade;
9.2 Operações entre conjuntos: união, interseção e diferença.
10. Geometria plana e espacial.
11. Trigonometria.
12. Conjuntos numéricos.
13. Equações de 1º e 2º grau.
14. Inequações de 1º e 2º grau.
15. Funções de 1º e 2º grau.
16. Geometria analítica.
17. Matrizes, determinantes e sistemas lineares.
18. Polinômios.
📚 História, Geografia e Cultura de Ji-Paraná
200 questões
Cargos Comuns
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1.1 Clima;
1.2 Solos;
1.3 Regime pluviométrico;
1.4 Hidrografia;
1.5 Relevo;
1.6 Divisão política;
1.7 Limites e divisas;
1.8 Economia: extrativismo, agropecuária, indústria e comércio;
1.9 População e fluxo migratório.
2. História:
2.1 A ocupação do território;
2.2 Grupos étnicos;
2.3 Fluxos migratórios;
2.4 Ciclos econômicos.
3. Cultura:
3.1 Aspectos culturais do município.
⚖️ Legislação Municipal
200 questões
Cargos Comuns
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2. Lei Municipal nº 1.405, de 22 de julho de 2005 – Estatuto dos Servidores Públicos em Geral.
600 Questões Comentadas
1000 Questões Comentadas
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Prova: 28/06/2026 · Inscrições até 21/05/2026 · Banca Instituto Consulplan
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