Descrição
Apostila Assistente Sala Alunos com Deficiência Araruna PB 2024
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Conteúdo Programático
Conhecimentos Básicos
(Totalmente de Acordo com Edital 2024)
Língua Portuguesa: 1. Leitura e compreensão de textos (verbais e não verbais), mediante os aspectos tipológicos e de gêneros textuais; 2. Denotação e conotação; 3. Níveis de linguagem; 4. Pontuação; 5. Variações linguísticas; 6. Coerência e coesão sequencial e referencial: referenciação e relações semânticas estabelecidas por meio de conectores; 7. Classes de palavras e seu funcionamento em diferentes gêneros textuais; 8. Sintaxe relacional: funções sintáticas, colocação pronominal/uso dos pronomes relativos; 9. Concordância; 10. Regência e sinal indicativo de crase; 11. Processos de formação de palavras; 12. Mecanismos de articulação oracional: coordenação e subordinação; 13. Aspectos semânticos: Subitens 13.1. Funções da linguagem; 13.2. Pressuposição; 13.3. Implícitos; 13.4. Modalização; 13.5. Ambiguidade; 13.6. Sinonímia; 13.7. Antonímia.
Conhecimentos Pedagógicos: 1. Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996. 2. Didática; 3. Planejamento; 4. Avaliação.
Conhecimentos Específicos
(Totalmente de Acordo com Edital 2024)
1. Fundamentos, Histórico e Princípios da Educação Inclusiva. 2. Educação e Legislação: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/1996 e atualizações. Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990 e atualizações. Base Nacional Curricular Comum (BNCC). 3. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL.MEC/SEESP.2008). 4. Lei Brasileira de Inclusão – Lei nº 13.146/2015 e atualizações. 5. Autismo e a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista – Lei nº 12.764/2012 e atualizações. 6. A Pessoa com Deficiência: sensorial, intelectual, física e múltipla. 7. Altas Habilidades e Superdotação. 8. Currículo e Inclusão educacional: Adaptações Curriculares e Desenho Universal para Aprendizagem.
