Descrição
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Conteúdo Programático
Conhecimentos Básicos
(Totalmente de Acordo com Edital 2024)
LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Análise de textos: a) composição textual, estrutura de gênero e sequências textuais. 2. Compreensão textual crítica e construção de sentidos, contexto sócio-histórico de produção e circulação. 3. Morfossintaxe: a) classificações, empregos e funções das classes de palavras em contextos de comunicação. 5. Fatores da textualidade: a) coerência, b) coesão; c) intencionalidade; d) aceitabilidade; e) situacionalidade; f) informatividade g) intertextualidade. 6. Gramática aplicada: a) processos de formação de palavras; b) pontuação. 7. Semântica: a) significação linguística; b) sinonímia; c) antonímia; d) polissemia; e) ambiguidade; f) intertextualidade. 8. Sintaxe: a) frase; b) oração; c) período; d) regência; e) funções sintáticas; f) coordenação; g) subordinação.
INFORMÁTICA: 1. Noções de sistemas operacionais (Windows e Linux); 2. Funcionalidades sobre hardware e software; 3. Edição de textos, planilhas e apresentações (Ambientes Microsoft Office e Google Drive); 4. Redes de computadores: 4.1. Conceitos básicos, ferramentas, aplicativos e procedimentos de internet e intranet; 4.2. Navegadores (Microsoft Edge, Mozilla Firefox e Google Chrome); 4.3. Sites de busca e pesquisa na internet; 4.4. Computação na nuvem (cloud computing); 5. Conceitos de organização e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas; 6. Segurança da informação: 6.1. Procedimentos de segurança; 6.2. Noções de vírus, worms e pragas virtuais; 6.3. Aplicativos para segurança (antivírus, firewall, anti-spyware, etc.); 6.4. Procedimentos de backup; 6.5. Armazenamento de dados na nuvem (cloud storage).
Conhecimentos Específicos
(Totalmente de Acordo com Edital 2024)
1. Função Social da Escola e o Sistema Educacional Brasileiro; 2. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN 9.394/96 e suas alterações); 3. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei nº 8.069/1990 e atualizações); 4. Base Nacional Comum Curricular (BNCC); 5. Educação Inclusiva e Diversidade: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL.MEC/SEESP.2008), Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista – Lei nº 12.764/2012 e atualizações; 6. Desenvolvimento e aprendizagem segundo Piaget, Vygotsky e Wallon; 7. Mediação pedagógica no contexto escolar; 8. Afetividade na relação professor-aluno; 9. O processo de aprendizagem, as dificuldades e os transtornos de aprendizagem; 10. Parceria família-escola e o desenvolvimento integral do aluno.
