Descrição
Apostila Concurso Docente de Sociologia
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina – IFSC 2026
Apostila Concurso Docente de Sociologia — Informações do Concurso
| Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina – IFSC 2026 |
| Vagas: 46 |
| Inscrições até: 17/08/2026 |
| Data da Prova: 27/09/2026 |
| Salário até: R$13.288,85 |
| Taxa: R$300,00 |
| Banca: FAURGS |
Conteúdo Programático — Docente de Sociologia
Conforme solicitado pelo Edital
Conhecimentos Gerais
Língua Portuguesa (Clique para expandir)
Leitura, compreensão e interpretação de textos pertencentes às esferas do trabalho, da educação, acadêmico-científica e da administração pública: Abordagem temática. Estruturação do texto. Ideias principais e secundárias e articulação entre as ideias.
Efeitos de sentido e figuras de linguagem no texto. Coesão e coerência textuais.
Léxico e semântica: Significação de palavras e expressões no texto. Sinonímia, antonímia, polissemia e ambiguidade. Substituição de palavras e expressões no texto.
Aspectos linguísticos: Relações morfossintáticas. Ortografia: emprego de letras e acentuação gráfica segundo o sistema oficial vigente, inclusive o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Colocação pronominal. Vozes verbais e sua conversão.
Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal, inclusive emprego do acento indicativo de crase. Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos.
Pontuação. Reescrita de frases e parágrafos, preservando ou alterando sentidos.
Legislação e Contexto Histórico da Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Clique para expandir)
Contexto histórico da educação profissional, científica e tecnológica no Brasil. Contexto histórico da constituição do Instituto Federal de Santa Catarina.
Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e dá outras providências.
Lei nº 8.112/1990 (e alterações posteriores) – Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.
Decreto nº 1.171/1994 (e alterações posteriores) – Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
Lei nº 12.711/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências.
Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 – Lei Brasileira de Inclusão (LBI).
Lei nº 15.142, de 3 de junho de 2025 – Reserva às pessoas pretas e pardas, indígenas e quilombolas o percentual de 30% (trinta por cento) das vagas oferecidas nos concursos públicos para provimento de cargos efetivos e empregos públicos no âmbito da administração pública federal direta, das autarquias, das fundações públicas, das empresas públicas e das sociedades de economia mista controladas pela União e nos processos seletivos simplificados para o recrutamento de pessoal nas hipóteses de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público para os órgãos da administração pública federal direta.
Lei nº 12.772/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal.
Lei nº 14.540, de 3 de abril de 2023 – Programa de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Sexual e demais Crimes contra a Dignidade Sexual e à Violência Sexual no âmbito da administração pública, direta e indireta.
Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI).
Conhecimentos Pedagógicos (Clique para expandir)
História, Filosofia e Sociologia da Educação. Organização do Trabalho Docente. Teoria e Prática de Currículo.
Democratização do acesso e garantia da permanência e êxito escolar. Relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). Pedagogia Histórico-Crítica.
Educação de Jovens e Adultos (EJA). Avaliação da aprendizagem, instrumentos avaliativos e tipos de avaliação. Gestão escolar e gestão da aprendizagem em sala de aula.
O planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem. Didática e a Formação docente. Interdisciplinaridade, pluridisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade.
Educação e Relações Étnico-Raciais. A educação escolar na perspectiva da inclusão. Educação mediada por tecnologias e Educação a Distância.
Plano Nacional de Educação Digital. Metodologias ativas como recurso didático na educação profissional, técnica e tecnológica.
Lei nº 15.388/2026. Plano Nacional de Educação (2026 – 2036). Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional aplicada à educação profissional e tecnológica.
Articulação entre ensino, pesquisa e extensão na educação profissional, técnica e tecnológica. Base Nacional Comum Curricular.
Resolução CNE/CEB nº 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – DCNEM.
Conhecimentos Específicos — Docente de Sociologia
Docente de Sociologia (Clique para expandir)
História e formação do saber sociológico. As contribuições das principais correntes de pensamento sociológico, suas interpretações da realidade e seus contextos históricos. Sociologia como ciência. Ensino de sociologia e suas relações com as demais Ciências Sociais (Antropologia e Ciência Política). Sociologia brasileira. Instituições sociais e o processo de socialização. Estratificação social, classes sociais e status. Cultura e Ideologia. Cultura como processo.
A indústria cultural, a ideologia e os meios de comunicação para as massas. Consumo, Alienação e Cidadania. Identidade Cultural. Multiculturalismo e etnocentrismo. Relativismo cultural. Relações étnico-raciais e racismo estrutural. As desigualdades sociais, movimentos sociais e violências. Sociologia e o mundo do trabalho. Contribuições da sociologia à Educação Profissional e Tecnológica. A Sociedade da Informação e a cultura digital.
As redes sociais, fake news e a era da pós-verdade. Meio ambiente e Sociedade. Estados nacionais e democracias modernas. Cooperativismo, associativismo e demais formas de organização coletiva. Problemas sociais contemporâneos.
