Descrição
Apostila IFPR 2019 Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Cargo: Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Nível: Médio
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Apostila IFPR 2019 Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Conteúdo Programático
Língua Portuguesa: 1. Leitura, compreensão e interpretação de textos em língua portuguesa: identificação da ideia principal do texto, identificação do ponto de vista assumido pelo autor, utilização das estratégias de leitura (antecipação, seleção, inferência e verificação); 2. As variedades linguísticas e construção da identidade do(s) sujeito(s) no texto; 3. Os processos de formação das palavras e a construção dos sentidos no texto; 4. Gêneros do discurso e suas características nos seguintes campos de atividade: administrativo, TÉCNICO-profissional, midiático e literário; 5. Classes de palavras e seu emprego na construção dos sentidos no texto; 6. Elementos e processos de coesão na construção dos sentidos no texto; 7. Sintaxe de concordância verbal e nominal na construção dos sentidos no texto; 8. Convenções de escrita e a construção dos sentidos no texto: acentuação e ortografia; 9. A pontuação na construção dos sentidos no texto; 10. Operadores argumentativos e a construção dos sentidos no texto.
Raciocínio Lógico: 1. Estruturas lógicas. 2. Lógica de argumentação: analogias, inferências, deduções e conclusões. 3. Lógica sentencial (ou proposicional); proposições simples e compostas; tabela verdade; equivalências; leis de Morgan; diagramas lógicos. 4. Lógica de primeira ordem. 5. Princípios de contagem e probabilidade. 6. Operações com conjuntos.
Informática Básica: 1. Noções de sistema operacional (ambiente windows). 2. Edição de textos, planilhas e apresentações (ambiente microsoft office). 3. Redes de computadores; conceitos básicos, ferramentas, aplicativos e procedimentos de internet e intranet; programas de navegação (microsoft internet explorer, mozilla firefox, google Chrome e similares); sítios de busca e pesquisa na internet; redes sociais; computação na nuvem (cloud computing). 4. Conceitos de organização e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas. 5. Segurança da informação; procedimentos de segurança; noções de vírus, worms e pragas virtuais; aplicativos para segurança (antivírus, firewall, anti-spyware etc.); 6. Procedimentos de backup; armazenamento de dados na nuvem (cloud storage).
Legislação Aplicada ao IFPR: 1. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (Art. 5º, Art. 37 e 205 a 214); 2. Lei nº 8.069 de 1990 e suas atualizações – Estatuto da Criança e do Adolescente; 3. Lei nº 8.112/1990 – Dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais; 4. Lei nº 8.666/1990 – Normas para licitações e contratos da Administração Pública e dá outras providências; 5. Lei nº 9.394 de 1996 e suas alterações – Diretrizes e Bases da Educação Nacional; 6. Lei º 11091/2005 e suas alterações – Estruturação do Plano de Carreira dos Cargos TÉCNICO-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação; 7. Lei nº 11.892 de 2008 e atualizações – Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e dá outras providências. 8. Lei nº 12.711 de 2012 e seu regulamento – Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino TÉCNICO de nível médio e dá outras providências 9. Lei nº 13.005 de 2014 – Plano Nacional de Educação; 10. Lei nº 13.146 de 2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência 11. Decreto 1171/1994 – Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal. 12. Resolução CNE/CP 01/2012 Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos; 13. Resolução CNE/CP 01/2004 – Diretrizes para a educação das relações étnicoraciais; 14. Regimento Geral do IFPR, aprovado pela Res. IFPR 56/2012; 15. Plano de Desenvolvimento Institucional do IFPR (2019-2023), disponível no site do IFPR.
Conhecimentos Específicos
1. Interpretação e tradução de línguas de sinais: Papéis e responsabilidades do tradutor-intérprete. Formação do tradutor-intérprete. Tipos e modos de interpretação (simultânea, consecutiva e sussurrada). Tradução e transliteração. Contextos sóciopolíticos de tradução-interpretação. Teorias dos Estudos da Tradução e Estudos da Interpretação. Ética profissional. O intérprete de língua de sinais na escola inclusiva e bilíngue. Intérprete educacional. O intérprete de língua de sinais no ensino superior. 2. Linguística das línguas de sinais: Estrutura e processos fonológicos dos sinais. Iconicidade e arbitrariedade nas línguas de sinais. Estrutura morfológica dos sinais. Derivação, flexão e incorporação em língua de sinais. A sintaxe e a ordem das palavras nas línguas de sinais. Semântica das línguas de sinais. Sistema pronominal nas línguas de sinais. Referenciação e pragmática nas línguas de sinais. Sinais manuais e não manuais. Classificadores. Escrita de sinais (sistema de transcrição e tradução de língua de sinais sem passar pela língua falada – Signwriting). Soletração Manual, datilologia e rítmica. 3. Educação de Surdos: História da Educação de Surdos: da antiguidade à modernidade. Abordagens da educação de surdos (oralismo, comunicação total, bilinguismo e inclusão). Representações dos termos surdez/surdo (visão clínicopatológica e visão socioantropológica). Identidades surdas. Cultura e comunidade. Os surdos como minoria social. Identidade e desenvolvimento escolar. Políticas: linguísticas, manifestações na sociedade, educacional e o surdo. Legislação e surdo.
DEPOIMENTOS
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