Descrição
Apostila IFSC 2017 Professor de Pedagogia PDF
Apostila Específica do Concurso Público do Instituto Federal de Santa Catarina – IFSC
Cargo: Professor/ Pedagogia
Nível: Superior
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Apostila IFSC 2017 Professor de Pedagogia PDF
CONHECIMENTO BÁSICO
Conhecimentos Pedagógicos:
História, Filosofia e Sociologia da Educação; pesquisa como princípio formativo/eduvativo; psicologia da educação; legislação educacional; organização do trabalho docente; teoria e prática de currículo; gestão educacional e escolar; planejamento educacional e de ensino; avaliação educacional e de ensino; tecnologias da informação e comunicação aplicadas à educação; Educação Inclusiva – democratização do acesso e garantia da permanência escolar; Ética e Meio Ambiente; Relações Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS); Educação Profissional e Formação Integrada; Educação e Gênero; Educação e Diversidade nos espaços escolares.
Conhecimentos Gerais e Legislação:
Constituição da República Federativa do Brasil de 1988; Lei 8.112 de 1990 e suas atualizações; Decreto 1.171, de 1994 e suas atualizações; Lei 9.394 de 1996 e suas alterações; Lei 11.892 de 2008; Lei 12.711 de 2012; Lei 8069 de 1990; Lei 10.098 de 2000; Lei 10.861/2004; Lei nº 12.772, de 28 de dezembro de 2012 e suas atualizações; Lei 13.005, de junho de 2014; Decreto 5154, de 23 de julho de 2004; Decreto 5773 de 2006; Resolução CNE/CP nº 3, de dezembro de 2002; Resolução CNE/CEB nº 6, de 20 de setembro de 2012; Decreto nº 9.057, de 25 de maio de 2017; Decreto nº 5.840, de 13 de julho de 2006; Decreto nº 8.268, de 18 de julho de 2014; história do IFSC; história da Educação Profissional, Científica e Tecnológica no Brasil; Plano de Desenvolvimento Institucional IFSC 2015/2019 (PDI).
CONHECIMENTO ESPECÍFICO
Professor/ Pedagogia:
Concepções sobre o ato de ensinar e aprender e suas manifestações na prática escolar; estágio supervisionado e formação de professores; organização da gestão escolar na perspectiva da gestão democrática; a sala de aula e os desafios contemporâneos à prática docente; plano de desenvolvimento da educação (PDE) e Plano Nacional de Educação (PNE); juventude, trabalho e educação; as políticas educacionais no contexto da influência dos organismos nacionais e internacionais; o processo educativo: os saberes que o configuram; o lugar da pesquisa na formação de professores; avaliação da aprendizagem: alternativas inovadoras; as contribuições da epistemologia, filosofia e história da ciência na educação básica e profissional; alfabetização científica; aprendizagem significativa; organização escolar (currículo, avaliação, planejamento, Projeto Político Institucional); a didática e suas relações com o ensino; o papel da formação de educadores para a educação básica e profissional.
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