Descrição
Apostila Palminópolis GO 2018 Prof Pedagogo Edu Infantil
| Cargo: | Professor Pedagogo Educação Infantil |
| Área: | – – – |
| Nível: | Superior |
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Apostila Palminópolis GO 2018 Prof Pedagogo Edu Infantil
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
 Conhecimentos Básicos: | |
| Língua Portuguesa: Compreensão de textos de gêneros variados. Noção de gênero textual, tipo textual e domínio discursivo. Características dos gênerose tipos textuais. Os gêneros textuais e a intergenericidade. Relações de intertextualidade: paráfrase e paródia. Conectores sequenciadores que asseguram a continuidade de um texto. Funções da linguagem. Níveis da linguagem. As relações lógicodiscursivasestabelecidas entre orações e parágrafos. A metáfora e a metonímia como recursos estilísticos.Morfossintaxe: Processos de formação de palavras; Radicais, prefixos e sufixos; Colocação, regência e concordância nominal e verbal. Padrão escrito no nívelculto: ortografia, acentuação gráfica, pontuação. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). Matemática: Números naturais e operações. Frações. Números decimais. Expressão numérica e algébrica. Conjuntos. Equações do IP e 2P graus. Razões e proporções. Regra de três simples e composta. Porcentagem. Juros simples e compostos. Probabilidade. Estatística básica. Medidas de Comprimento e Superfície. Medidas de volume e Capacidade. Medida de Massa. Raciocínio Lógico. História e Geografia do Município de Palminópolis: Evolução histórica do município, origem, processo constitutivo, o município e suas transformações, o cotidiano e as atualidades nas áreas de educação, política, cultura, esporte, lazer, saúde, meio ambiente e social. Conhecimentos gerais dos aspectos Geográficos do município. | |
| Conhecimentos Específicos: | |
| Prof Pedagogo Edu Infantil: Fundamentos de Educação e Legislação Conteúdo Programático. Legislação Educacional Básica: Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas atualizações: Capítulo III – Da Educação da Cultura e do Desporto, Seção I – Da Educação; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9.394/96 e suas alterações; Plano Nacional de Educação – Lei n. 13.005/2014. Pressupostos filosóficos, sociológicos e psicológicos da educação. Abordagens pedagógicas críticas e não críticas da educação. Políticas públicas para a educação. Organização do trabalho pedagógico em instituições escolares: Gestão democrática nos sistemas de ensino e na escola; Planejamento educacional: concepções e níveis; Avaliação da escola e da aprendizagem. Aspectos históricos, concepções e teorias para a Educação Infantil. A Educação Infantil e suas funções. Políticas para a Educação Infantil. O profissional da Educação Infantil: formação e perfil. Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI): A organização do trabalho em âmbitos e eixos: objetivos, conteúdos e orientações didáticas; A criança e os objetos de conhecimento dos diferentes eixos. Identidade e autonomia. Cuidados pessoais e higiene. Sono, repouso e alimentação. Aspectos gerais do desenvolvimento infantil: A exploração dos sentidos; A construção da motricidade; A evolução dos registros. A ação pedagógica com crianças de zero a cinco anos: planejamento, atividades permanentes e rotina. Ambientes de aprendizagem e a organização do espaço e do tempo. O jogo e a brincadeira. O papel da literatura infantil. Lei Orgânica do Município e Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Palminópolis. | |
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