Descrição
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Conteúdo Programático
Conhecimentos Básicos
(Totalmente de Acordo com Edital 2024)
LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Compreensão e interpretação de textos verbais e não verbais; 2. Domínio de elementos da situação comunicativa, propósito comunicativo e gênero textual/discursivo; 3. Adequação da linguagem às diversas situações comunicativas; 4. Domínio de mecanismos de coesão textual: estratégias de reiteração e sequenciação; 5. Domínio de mecanismos de coerência textual: relações lógico-semânticas estabelecidas no texto, unidade textual e progressão temática; 6. Identificação da ideia central, ideias secundárias, tese, fato, opinião, argumento, contra-argumento, implícitos e pressupostos; 7. Apreensão da significação das palavras no contexto e relações de sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, heteronímia, polissemia e ambiguidade; 8. Emprego da ortografia oficial; 9. Emprego da acentuação gráfica; 10. Emprego das classes de palavras: artigo, substantivo, adjetivo, pronome, conjunção, preposição, interjeição, numeral, advérbio e verbo (transitividade, tempo e modo); 11. Domínio da estrutura morfossintática da oração e do período: os termos da oração, a construção da frase e a organização dos constituintes oracionais; 12. Domínio dos processos de coordenação e de subordinação; 13. Domínio dos processos sintáticos de concordância, regência e colocação pronominal; 14. Emprego do sinal indicativo de crase; 15. Emprego dos sinais de pontuação; 16. Atividade de reescrita e correção de frases.
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS: 1. Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996. 2. Base Nacional Comum Curricular 3. Conselho Nacional de Educação: atos normativos 4. Planejamento 5. Avaliação 6. História da Educação brasileira 7. Teorias do Currículo
Conhecimentos Específicos
(Totalmente de Acordo com Edital 2024)
1. .Compreensão histórica do objeto de estudo da Psicopedagogia 2.Psicopedagogia e áreas do conhecimento 3.Ciências que embasam o trabalho Psicopedagógico: aspectos evolutivos de áreas relacionadas à aprendizagem; 4.A interdisciplinaridade na Psicopedagogia 5.A contribuição do construtivismo para a Psicopedagogia. 6.Estudo das teorias do desenvolvimento humano 7.Relação entre desenvolvimento cognitivo e aprendizagem 8.Dificuldades e transtornos de aprendizagem 9.Avaliação psicopedagógica e estratégias de intervenção 10.Psicopatologia 11.Legislação educacional 12.Ética profissional.
