Descrição
Apostila Pref Ibirité MG 2024 Professor Língua Inglesa
Cargo: Professor Língua Inglesa
Editora: DOMINA CONCURSOS
Edição: 2024
Nível: Superior
Banca: IMESO
Edital: Acesso ao Edital
Quantidade de Páginas: 689
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Conhecimento Básico
(Totalmente de Acordo com Edital 2024)
LÍNGUA PORTUGUESA: Leitura, compreensão e interpretação de textos e gêneros textuais diversos. Tipologias textuais. Vocabulário: sentidos denotativo e conotativo, sinonímia e antonímia, homonímia, paronímia e polissemia, vocabulário especializado (terminologias). Variantes linguísticas, linguagem oral e linguagem escrita, formal e informal e gíria. Ortografia: emprego das letras e acentuação gráfica. Fonética: encontros vocálicos e consonantais, dígrafos e implicações na divisão de sílabas. Regras de acentuação gráfica. Crase. Pontuação: emprego de todos os sinais de pontuação. Classes de palavras: classificações e flexões. Morfologia e flexões do gênero, número e grau. Termos da oração: identificação e classificação. Processos sintáticos de coordenação e subordinação; classificação dos períodos e orações. Concordâncias nominal e verbal. Regências nominal e verbal. Estrutura e formação das palavras. Redação oficial: ata, memorando, ofício, protocolo, edital.
CONHECIMENTOS GERAIS: Plano de ensino-aprendizagem: estrutura, seleção, criação, organização de conteúdos e metodologia; Lei de Diretrizes e Bases da Educação e suas alterações; Base Nacional Comum Curricular; Principais transtornos do neurodesenvolvimento e o papel do professor; Relação professor-aluno no processo de ensino aprendizagem; Desafios do cotidiano escolar: indisciplina e bullying; O espaço da sala de aula como ambiente de interação; Conselho de classe: conceito, importância e o papel do professor; Concepções históricas, filosóficas e sociológicas da educação brasileira; Metodologias ativas no processo de ensino- 38 aprendizagem: vantagens edesafios; Principais transtornos de neurodesenvolvimento; Principais legislações educacionais no âmbito federal, estadual e municipal; A Lei Brasileira de Inclusão: acesso e principais desafios na educação; Métodos de avaliação de aprendizagem; avaliações externas e sua relação com a melhoria da aprendizagem.
Conhecimento Específico
(Totalmente de Acordo com Edital 2024)
Compreensão de textos: textos de diversos tipos, de padrão contemporâneo, e provenientes de diversas fontes e níveis de dificuldade. Prefixes and sufixes. Passive voice. Reported Speech. Comparatives / Superlatives. Verb Tenses. Relative Pronouns. Modal AuxiliaryVerbs. Personal Pronouns. Possessive Adjectives and Pronouns. Definite and Indefinite Pronouns. Conditional Sentences. False Friends. Quantifiers: much/ many; very/very much; so/so much/ so many; too/too much/ too many; enough. Prepositions. Discourse Markers. Special Difficulties: raise/rise; lay/lie; rob/steal; spend/waste; used to/to be used to; would rather/ had better; borrow/lend; lose/miss; remember/ remind; say/tell. Noun phrases, Verb phrases, Phrasal Verbs, Prepositional Phrases, Adjective Phrases, Noun clauses, Adjective clauses, Adverbial clauses. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua estrangeira. A língua inglesa e a educação para a cidadania e para a diversidade cultural. Modelo interacional de leitura.
“NÃO SERÁ DISPONIBILIZADO QUALQUER REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA OU AUTORES PARA DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDOS ESPECÍFICOS OU BÁSICO NESSE MATERIAL”
Apostila Pref Ibirité MG 2024 Fisioterapeuta
