Descrição
Apostila Professor de AEE Alto Alegre Maranhão MA 2024
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Conteúdo Programático
Conhecimentos Básicos
(Totalmente de Acordo com Edital 2024)
Língua Portuguesa: Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados; Tipologia textual; Domínio da ortografia oficial; Domínio dos mecanismos de coerência e coesão; Emprego e reconhecimento das Classes de palavras; Orações Coordenadas e Subordinadas; Sinais de pontuação; Emprego do sinal indicativo de crase; Concordância Verbal e Nominal; Regência nominal e verbal; Sintaxe da oração e do período; Termos essenciais, acessórios e integrantes da oração; Regras de acentuação; Pontuação; Figuras e vícios de linguagem; Figuras de pensamento; Emprego e Significação das palavras.
Conhecimentos Pedagógicos: 1. Teorias da Educação: Principais teorias e pensadores da educação (Piaget, Vygotsky, Paulo Freire, etc.); Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem. 2. Didática e Metodologia de Ensino: Planejamento e organização do ensino; Estratégias e técnicas de ensino; Avaliação da aprendizagem; Projeto político-pedagógico (PPP) 3. Legislação Educacional: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB); Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA); Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN); Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN); Plano Nacional de Educação (PNE). 4. Currículo e Programas Educacionais: Concepções de currículo; Construção e implementação de currículos; Inclusão e diversidade no currículo escolar Psicologia da Educação; Psicologia do desenvolvimento; Psicologia da aprendizagem; Motivação e suas implicações na aprendizagem 5. Psicologia da Educação: Psicologia do desenvolvimento; Psicologia da aprendizagem; Motivação e suas implicações na aprendizagem. 6. Tecnologias na Educação: Uso de tecnologias da informação e comunicação (TICs) no ensino; Ambientes virtuais de aprendizagem; Recursos educacionais digitais. 7. Gestão Escolar; Organização e gestão da escola; Liderança e gestão de pessoas; Planejamento e avaliação institucional. 8. Educação Inclusiva: Políticas e práticas de inclusão escolar; Educação especial e atendimento educacional especializado (AEE); Acessibilidade e adaptações curriculares; Desafios da Educação Brasileira: Analfabetismo, Evasão, Repetência; Formação e Valorização do Professor; Gestão democrática da Educação; Evolução Histórica da Educação Brasileira; Currículo: os diferentes paradigmas, fundamentos, concepção.
Conhecimentos Específicos
(Totalmente de Acordo com Edital 2024)
1. Interdisciplinaridade. 2. Educação Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado; 3. Fundamentos da Educação Inclusiva; 4. Declaração de Salamanca sobre princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais; 5. Política Nacional da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; 6. Teorias de aprendizagem e desenvolvimento da criança; 7. Avaliação no ensino fundamental. 8. Planejamento docente: dinâmica, processos e instrumentos. 9. Currículo e didática: histórico, teorias e tendências atuais. 10. Projeto Político Pedagógico: princípios e finalidades. 11. Tendências e concepções pedagógicas da educação brasileira. 12. Alfabetização e letramento: características e pressupostos. 13. Projetos de trabalho: concepção e perspectiva. 14. Educação Especial no Brasil: conceito e história, concepções e características; 15. Estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento; 16. Altas Habilidades/superdotação; 17. Legislação Brasileira sobre Educação Especial; 18. Políticas Públicas e Diretrizes Curriculares para Educação Especial na Educação Básica: Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; 19. Tecnologia Assistiva; Atendimento Educacional Especializado AEE. 20. Legislação Educacional: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Lei nº 9.394/96 e suas alterações. 21. Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. 22. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 23. Currículo escolar. Projeto Político Pedagógico: princípios e finalidades. 24. Base Nacional Comum Curricular – BNCC; 25. Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA – Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. 26. Planejamento Escolar; Avaliação da Aprendizagem Escolar.
