Descrição
Apostila Concurso Professor de Computação
Prefeitura de Amélia Rodrigues – BA 2026
Apostila Concurso Professor de Computação — Informações do Concurso
| Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues – BA 2026 |
| Vagas: 14 + CR |
| Inscrições até: 08/07/2026 |
| Data da Prova: 09/08/2026 |
| Salário até: R$2.768,16 |
| Taxa: R$75,00 A R$90,00 |
| Banca: Instituto ISET |
Conteúdo Programático — Professor de Computação
Conforme solicitado pelo Edital
Conhecimentos Gerais
Língua Portuguesa (Clique para expandir)
Leitura, compreensão e interpretação de textos de gêneros narrativo, descritivo, dissertativo-argumentativo e injuntivo, com identificação de informações explícitas, implícitas, pressupostos e subentendidos. Análise de textos verbais, não verbais e multissemióticos: charges, tirinhas, infográficos, memes e textos digitais.
Coesão textual: mecanismos referenciais (pronomes pessoais, demonstrativos, relativos, elipses e substituições lexicais) e mecanismos sequenciais (conjunções coordenativas e subordinativas e operadores argumentativos). Coerência textual: progressão temática, relação lógica entre ideias e não contradição interna do texto.
Significação de palavras e expressões: sinonímia, antonímia, polissemia, homonímia e paronímia. Sentido das palavras: denotação e conotação. Figuras de linguagem: metáfora, comparação, metonímia, catacrese, personificação, hipérbole, eufemismo, ironia, antítese, paradoxo, pleonasmo, anáfora, aliteração e gradação.
Equivalência e transformação de estruturas: reescrita de períodos, substituição de termos e alteração de estruturas sintáticas com manutenção de sentido.
Sintaxe da oração: termos essenciais (sujeito e predicado), termos integrantes (objeto direto, objeto indireto, complemento nominal e agente da passiva) e termos acessórios (adjunto adnominal, adjunto adverbial e aposto). Período composto: coordenação (orações coordenadas assindéticas e sindéticas aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas) e subordinação (orações subordinadas substantivas, adjetivas e adverbiais).
Emprego de tempos e modos verbais: valores semânticos e uso contextual. Pontuação: uso sintático e estilístico de vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos, travessão, parênteses, aspas, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
Estrutura e formação de palavras: derivação (prefixal, sufixal, parassintética, regressiva e imprópria) e composição (justaposição e aglutinação). Classes de palavras: funções morfológicas e sintáticas de substantivo, artigo, adjetivo, pronome, numeral, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição.
Flexão nominal: gênero, número e grau. Flexão verbal: tempos, modos, vozes e pessoas. Pronomes: classificação, emprego, formas de tratamento e colocação pronominal. Concordância nominal e concordância verbal. Regência nominal e regência verbal. Emprego do sinal indicativo de crase.
Ortografia oficial conforme o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Acentuação gráfica. Relações sintático-semânticas no texto. Reescrita e adequação textual: clareza, precisão vocabular, coesão e coerência.
Análise discursiva: intencionalidade, posicionamento do autor e estratégias argumentativas. Interpretação crítica de textos contemporâneos: identificação de fake news, análise de credibilidade de fontes e reconhecimento de estratégias de persuasão.
Raciocínio Lógico e Matemático (Clique para expandir)
Estruturas lógicas. Proposições simples e compostas. Conectivos lógicos. Tabelas verdade. Equivalências lógicas. Implicações. Negação de proposições. Argumentação lógica. Diagramas lógicos. Lógica de argumentação. Problemas envolvendo raciocínio dedutivo, indutivo e analítico.
Teoria dos conjuntos. Operações com conjuntos. Diagramas de Venn. Conjuntos numéricos: números naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais e complexos. Operações e propriedades.
Razão, proporção, porcentagem, juros simples e compostos. Regra de três simples e composta. Equações, inequações e sistemas de equações do 1º e 2º graus.
Funções: afim, quadrática, exponencial e logarítmica. Sequências numéricas. Progressões aritméticas e geométricas.
Análise combinatória. Arranjos, combinações e permutações. Probabilidade. Estatística básica e interpretação de dados. Média, mediana, moda, variância e desvio padrão. Leitura e interpretação de tabelas e gráficos.
Geometria plana e espacial. Áreas, volumes e relações métricas. Raciocínio lógico quantitativo. Resolução de problemas envolvendo lógica matemática e situações-problema.
Matemática financeira: descontos, taxas percentuais, juros simples e compostos. Princípios de contagem e raciocínio sequencial. Problemas envolvendo padrões, analogias e inferências lógicas.
Noções de Informática (Clique para expandir)
Noções de informática aplicada ao contexto educacional: Sistemas operacionais (Windows e/ou Linux). Conceitos básicos de hardware, software, periféricos e componentes de um sistema computacional. Editores de texto, planilhas eletrônicas e apresentações (pacote Microsoft Office, LibreOffice ou similares).
Navegação na internet e utilização de ferramentas de busca. Correio eletrônico e suas funcionalidades básicas.
Segurança da informação (boas práticas de uso, proteção de dados e prevenção de riscos digitais). Malware: vírus, worms, cavalos de Troia (trojans), spyware, ransomware, backdoor, zero-day exploits e keyloggers, phishing, baiting e engenharia social.
Uso pedagógico das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC). Plataformas educacionais e ambientes virtuais de aprendizagem.
Conhecimentos Gerais e Legislação Municipal (Clique para expandir)
Conhecimentos sobre o Município de Amélia Rodrigues.
Formação: a origem e formação histórica do município, o processo de ocupação territorial, a evolução administrativa e emancipação política, a formação social e cultural do município.
Aspectos Geográficos: localização geográfica do município, as características do território, relevo, clima, hidrografia, vegetação e solos, os recursos naturais e minerais e a inserção regional no estado da Bahia.
Economia Local: principais atividades econômicas do município, a produção agrícola, o comércio, os serviços e o desenvolvimento econômico local.
Educação: organização da rede de ensino municipal, a estrutura educacional, as políticas públicas educacionais, os indicadores educacionais e desafios da educação no município.
Saúde: estrutura da rede de saúde pública municipal, a atenção básica, as unidades de saúde e serviços oferecidos à população, as políticas públicas de saúde e os principais desafios do setor.
Aspectos Sociais: características demográficas e sociais da população, os indicadores sociais, a qualidade de vida, as desigualdades sociais e as políticas públicas voltadas ao desenvolvimento social.
Cultura e Tradições: manifestações culturais e religiosas, as festas tradicionais, o patrimônio cultural e a identidade local. Segurança Pública: noções sobre a organização da segurança pública no município, a atuação das forças de segurança e as políticas voltadas à proteção da população.
Infraestrutura e Desenvolvimento Urbano: estrutura urbana do município, o sistema viário, o transporte, o saneamento básico, o abastecimento de água, a energia e os serviços públicos e os projetos de desenvolvimento e planejamento urbano.
Legislação Municipal: Lei Orgânica do Município de Amélia Rodrigues.
Conhecimentos Específicos — Professor de Computação
Professor de Computação (Clique para expandir)
Fundamentos da Educação. História da Educação Brasileira. Tendências pedagógicas. Teorias da aprendizagem e do desenvolvimento humano. Concepções contemporâneas de ensino e aprendizagem. Planejamento educacional. Projeto Político-Pedagógico (PPP). Currículo escolar. Avaliação da aprendizagem. Gestão democrática da educação. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica.
Normas e diretrizes para o ensino da Computação na Educação Básica. Competências e habilidades relacionadas à cultura digital, pensamento computacional, mundo digital e tecnologia da informação. Fundamentos da Educação em Computação. História da Computação. Pensamento computacional. Letramento digital. Cultura digital. Ensino de Computação na Educação Básica. Metodologias para o ensino de Computação.
Aprendizagem baseada em projetos, resolução de problemas, gamificação, robótica educacional e metodologias ativas. Algoritmos e lógica de programação. Estruturas lógicas. Fluxogramas. Pseudocódigo. Variáveis, constantes, operadores, estruturas de decisão, repetição e controle. Modularização e funções. Programação de computadores. Conceitos básicos de programação. Paradigmas de programação. Linguagens de programação educacionais e profissionais.
Desenvolvimento de programas simples. Depuração e testes. Estruturas de dados. Vetores, matrizes, listas, pilhas, filas e árvores. Conceitos fundamentais de organização e manipulação de dados. Banco de dados. Conceitos de dados e informação. Modelagem de dados. Sistemas Gerenciadores de Banco de Dados (SGBD). Linguagem SQL básica. Armazenamento e recuperação de informações. Arquitetura e organização de computadores. Hardware e software. Componentes internos e periféricos.
Processadores, memória, dispositivos de entrada e saída. Sistemas operacionais. Conceitos fundamentais. Gerenciamento de arquivos, processos, usuários e recursos computacionais. Ambientes Windows e Linux. Redes de computadores. Conceitos básicos. Internet e intranet. Protocolos de comunicação. Serviços de rede. Computação em nuvem. Segurança da informação. Princípios de confidencialidade, integridade e disponibilidade. Segurança digital.
Malware, phishing, ransomware e engenharia social. Proteção de dados e privacidade. Desenvolvimento web. Conceitos básicos de internet. HTML, CSS e fundamentos de aplicações web. Ferramentas e plataformas digitais para educação. Tecnologias educacionais. Ambientes virtuais de aprendizagem. Plataformas educacionais digitais. Ferramentas colaborativas. Recursos tecnológicos aplicados ao processo de ensino-aprendizagem. Robótica educacional. Conceitos fundamentais. Automação.
Sensores e atuadores. Aplicações pedagógicas da robótica na educação básica. Inteligência Artificial e tecnologias emergentes. Conceitos introdutórios. Aplicações educacionais da inteligência artificial. Ética e impactos sociais das tecnologias digitais. Computação e inclusão digital. Acessibilidade digital. Tecnologias assistivas. Educação inclusiva mediada por tecnologias. Cidadania digital. Ética no uso das tecnologias. Direitos autorais. Segurança na internet.
Combate à desinformação. Uso responsável das mídias digitais. Legislação aplicada à tecnologia da informação e à educação. Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (Lei nº 13.709/2018). Marco Civil da Internet (Lei nº 12.965/2014). Direitos digitais e proteção de dados no ambiente educacional. Educação inclusiva. Atendimento Educacional Especializado (AEE). Tecnologias digitais aplicadas à inclusão de estudantes com deficiência. Constituição Federal de 1988 (arts. 205 a 214).
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/1996. Plano Nacional de Educação (PNE). Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008.
