Descrição
Apostila Concurso Professor de Educação Infantil Tunápolis SC 2026
- Informações Concurso da Prefeitura de Tunápolis – SC 2026
- Vagas: 03 + CR
- Inscrições Até: 27/05/2026
- Data da Prova: 14/06/2026
- Salários de Até: R$ 5.494,05
- Taxa de Inscrição: R$ 70,00 A R$ 120,00
- Banca Organizadora: AMEOSC
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Sabemos que passar em um concurso exige dedicação e muito estudo, e é exatamente por isso que estamos aqui! Com anos de experiência no mercado, nossa missão é ajudá-lo a se preparar da melhor maneira possível. Nossas apostilas são elaboradas completamente de acordo com o edital de cada concurso e, além disso, são atualizadas regularmente.
Além disso, incluímos provas anteriores relacionadas ao cargo, já com gabarito, o que facilita a prática e a familiarização com o estilo das questões. Para complementar, você também receberá brindes exclusivos.
Detalhes do Concurso da Prefeitura de Tunápolis – SC 2026
O concurso público, organizado pela banca da AMEOSC, representa uma excelente oportunidade para candidatos de diferentes perfis, uma vez que disponibiliza um total de 03 vagas, além da formação de Cadastro Reserva, destinadas ao Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior. Além disso, as remunerações oferecidas são altamente competitivas, podendo atingir valores atrativos de até R$ 5.494,05. Ademais, por abranger diversas áreas, o certame amplia ainda mais as possibilidades para candidatos com formações variadas.
Método Domina Concursos
Conteúdo Programático
Conhecimentos Básicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2026)
Língua Portuguesa: 1) Análise e Interpretação de Texto: Estratégias de leitura e compreensão textual. Identificação de ideias principais, secundárias e implícitas. Inferência de informações. Tipos textuais: narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo e injuntivo. Coerência e coesão textual. 2) Acentuação Tônica e Gráfica: Regras de acentuação gráfica: oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Acentuação diferencial. 3) Análise Sintática: Termos essenciais da oração: sujeito e predicado. Termos integrantes da oração: complementos verbais (objeto direto e indireto), complemento nominal, agente da passiva. Termos acessórios da oração: adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto e vocativo. Orações coordenadas e subordinadas: substantivas, adjetivas e adverbiais. 4) Concordância Verbal e Nominal: Regras gerais de concordância verbal. Concordância nominal: regras de acordo com o gênero e número. Casos especiais de concordância. 5) Regência Verbal e Nominal: Regência verbal: complementos exigidos pelos verbos. Regência nominal: relações entre nomes e seus complementos. 6) Predicação Verbal: Tipos de predicado: nominal, verbal e verbo-nominal. Predicativo do sujeito e do objeto. 7) Crase: Regras de uso do acento indicativo de crase. Casos obrigatórios e facultativos. 8) Colocação Pronominal: Próclise, mesóclise e ênclise. Regras de colocação dos pronomes oblíquos átonos. 9) Pontuação Gráfica: Uso correto dos sinais de pontuação: ponto final, vírgula, ponto e vírgula, dois pontos, ponto de exclamação e ponto de interrogação. Emprego do travessão e das aspas. 10) Vícios de Linguagem: Ambiguidade, cacofonia, eco, barbarismo, solecismo, estrangeirismo, pleonasmo, redundância, arcaísmo, neologismo, entre outros. 11) Ortografia (Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa).
Conhecimentos Gerais: 1) Fundamentos e aspectos socioeconômicos, culturais, artísticos, históricos, políticos e geográficos do mundo, do Brasil, do Estado de Santa Catarina e do Município. 2) Atualidades e acontecimentos relevantes no Brasil e no mundo, divulgados por diferentes meios de comunicação, relacionados às áreas de política, economia, sociedade, educação, ciência, tecnologia, cultura, esportes, meio ambiente, sustentabilidade, saúde, segurança pública, justiça, cidadania, direitos humanos e relações internacionais. 3) Aspectos históricos, geográficos, econômicos, culturais e sociais do Estado de Santa Catarina e do Município. 4) Lei Orgânica do Município de Tunápolis e suas atualizações. 4) Estatuto dos Servidores Públicos do município de Tunápolis/SC.
Conhecimentos Específicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2026)
1) Fundamentos da Educação Infantil: 1.1 Concepções de infância e educação infantil. 1.2 Função social da educação infantil. 1.3 Educação, cuidado e desenvolvimento integral da criança. 1.4 A criança como sujeito de direitos. 1.5 Organização do trabalho pedagógico na educação infantil. 2) Desenvolvimento Infantil: 2.1 Desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo e social da criança. 2.2 Etapas do desenvolvimento infantil. 2.3 Desenvolvimento da linguagem. 2.4 Desenvolvimento psicomotor. 2.5 Aprendizagem na primeira infância. 3) Currículo e Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: 3.1 Planejamento pedagógico na educação infantil. 3.2 Organização de rotinas e tempos pedagógicos. 3.3 Campos de experiências na educação infantil. 3.4 Brincadeira e ludicidade como estratégias pedagógicas. 3.5 Interação, socialização e aprendizagem. 4) Avaliação na Educação Infantil: 4.1 Avaliação formativa e diagnóstica. 4.2 Observação e registro do desenvolvimento infantil. 4.3 Instrumentos de acompanhamento da aprendizagem. 4.4 Documentação pedagógica. 5) Inclusão e Educação Especial: 5.1 Educação inclusiva na educação infantil. 5.2 Atendimento educacional especializado (AEE). 5.3 Adaptações curriculares e acessibilidade. 5.4 Estratégias pedagógicas para alunos com necessidades educacionais específicas. 6) Planejamento e Projeto Político-Pedagógico: 6.1 Elaboração e implementação do projeto político-pedagógico (PPP). 6.2 Planejamento anual, planos de aula e projetos pedagógicos. 6.3 Organização do trabalho coletivo na escola. 7) Gestão da Sala de Aula: 7.1 Relações interpessoais no ambiente escolar. 7.2 Disciplina e convivência escolar. 7.3 Mediação de conflitos. 7.4 Participação da família na educação infantil. 8) Legislação Educacional: 8.1 Princípios e organização da educação nacional conforme a Lei nº 9.394/1996. 8.2 Diretrizes curriculares da educação infantil conforme a Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 8.3 Base Nacional Comum Curricular. 8.4 Proposta Pedagógica da Educação Infantil da rede municipal de ensino de Tunápolis/SC, 2019, versão revisada em 2021 e atualizada em 2022. 8.5 Lei das Diretrizes e Bases do Sistema Municipal de Ensino de Tunápolis/SC. 9) Educação Inclusiva e Direitos da Criança: 9.1 Direitos da criança e do adolescente. 9.2 Proteção integral da criança. 9.3 Normas conforme a Lei nº 8.069/1990. 10) Alfabetização e Letramento na Educação Infantil: 10.1 Linguagem oral e escrita na educação infantil. 10.2 Práticas de letramento. 10.3 Desenvolvimento da consciência fonológica. 11) Arte, Música, Movimento e Expressão: 11.1 Linguagens artísticas na educação infantil. 11.2 Expressão corporal e musical. 11.3 Atividades lúdicas e culturais. 12) Tecnologias na Educação: 12.1 Uso pedagógico das tecnologias. 12.2 Recursos didáticos e mídias educacionais. 13) Ética e Profissionalidade Docente: 13.1 Ética profissional do professor. 13.2 Responsabilidade pedagógica. 13.3 Relações profissionais na escola. 14) Principais correntes teóricas da educação e seus autores: 14.1 Principais correntes teóricas da educação e suas contribuições para a prática pedagógica. 14.2 Construtivismo e desenvolvimento cognitivo. 14.3 Sociointeracionismo e mediação da aprendizagem. 14.4 Psicogênese da língua escrita. 14.5 Pedagogia crítico-social dos conteúdos. 14.6 Educação libertadora e pedagogia crítica. 14.7 Concepções contemporâneas de infância e educação infantil. 14.8 Literatura educacional aplicada à Educação Infantil e à Educação Inclusiva, incluindo obras do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE). 14.9 Contribuições teóricas de Jean Piaget, Lev Vygotsky, Emília Ferreiro, Paulo Freire, Dermeval Saviani, Walter Benjamin e Judit Falk.
Apostila Concurso Professor de Educação Infantil Prefeitura Tunápolis SC 2026
