Descrição
Apostila Concurso Professor de História
Prefeitura de EXU – PE 2026
Apostila Concurso Professor de História — Informações do Concurso
| Órgão: Prefeitura de EXU – PE 2026 |
| Vagas: 305 |
| Inscrições até: 31/08/2026 |
| Data da Prova: 18/10/2026 |
| Salário até: R$15.180,00 |
| Taxa: R$85,00 A R$150,00 |
| Banca: IGEDUC |
Conteúdo Programático — Professor de História
Conforme solicitado pelo Edital
Conhecimentos Gerais
Língua Portuguesa (Clique para expandir)
Compreensão e interpretação de texto. Acentuação gráfica. Alfabeto e ordem alfabética. Separação silábica. Sílaba tônica.
Uso de letras (s, ss, c, ç, z, x). Uso do hífen. Uso da crase. Pontuação.
Substantivo. Adjetivo. Pronomes. Verbos. Concordância nominal e verbal. Antônimos e sinônimos.
História e Geografia de Exu (Clique para expandir)
História de Exu. Formação e ocupação do município. Emancipação político-administrativa.
Geografia de Exu. Localização e limites territoriais. Aspectos físicos. Aspectos econômicos. Aspectos demográficos e sociais.
Patrimônio histórico, cultural e turístico. Cultura, tradições e identidade local.
Gestão Escolar (Clique para expandir)
Gestão Democrática. Gestão Pedagógica. Avaliação Institucional. Conselho Escolar. Projeto Político-Pedagógico (PPP).
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/1996). Lei do Plano Nacional de Educação (PNE – Lei nº 13.005/2014).
Lei nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI). Lei nº 14.113/2020 – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB).
Conhecimentos Específicos — Professor de História
Conhecimentos Profissionais (Clique para expandir)
História da Pré-História: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais. Primeiras civilizações: Mesopotâmia, Egito, Índia e China. Grécia Antiga: sociedade, política, cultura e filosofia. Roma Antiga: República e Império, cultura e legado.
Civilizações da América pré-colombiana. Idade Média: sociedade feudal, economia e cultura. Igreja medieval e sociedade europeia. Renascimento: características culturais, artísticas e científicas.
Reforma Protestante e Contrarreforma. Descobrimentos e expansão marítima europeia. Idade Moderna: absolutismo e mercantilismo. Iluminismo e revoluções burguesas (Inglaterra, EUA e França).
Independência da América Latina e do Brasil. Brasil Colonial: sociedade, economia e cultura. Brasil Império: política, economia e sociedade. Abolição da escravatura e movimentos sociais no Brasil.
Brasil República: primeiras décadas e transformações sociais. História Contemporânea: guerras mundiais e Guerra Fria. Globalização e relações internacionais contemporâneas. Movimentos sociais e culturais no século XX.
História da África: sociedades, cultura e impactos do colonialismo. História da América: colonização, independência e conflitos. História do Oriente Médio: civilizações e conflitos.
História do século XX: crises econômicas e políticas. História do Brasil no século XX: ditadura, redemocratização e movimentos sociais.
Historiografia e análise de fontes históricas. Leitura crítica de documentos históricos, imagens e mapas. Metodologias de ensino de História na Educação Básica. Construção de projetos pedagógicos em História. Integração de História com outras áreas do conhecimento (Geografia, Sociologia, Artes).
Pedagogia e Psicologia Educacional (Clique para expandir)
Aprendizagem e Desenvolvimento Humano. Avaliação da Aprendizagem. Desenvolvimento Cognitivo, Afetivo e Social. Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem.
Educação Inclusiva. Motivação e Processos de Ensino-Aprendizagem. Psicologia da Educação. Psicologia do Desenvolvimento. Relação Professor–Aluno.
Teorias da Aprendizagem. Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Transtorno do Espectro Autista (TEA). Transtorno Opositivo Desafiador (TOD). Transtornos do Neurodesenvolvimento. Zona de Desenvolvimento Proximal e Mediação da Aprendizagem.
