Descrição
Apostila Concurso Professor de Inglês
Prefeitura de Brusque – SC 2026
Apostila Concurso Professor de Inglês — Informações do Concurso
| Órgão: Prefeitura de Brusque – SC 2026 |
| Vagas: 28 + CR |
| Inscrições até: 04/08/2026 |
| Data da Prova: 23/08/2026 |
| Salário até: R$8.190,48 |
| Taxa: R$100,00 A R$120,00 |
| Banca: FEPESE |
Conteúdo Programático — Professor de Inglês
Conforme solicitado pelo Edital
Conhecimentos Gerais
Língua Portuguesa (Clique para expandir)
Compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros. Tipologia textual. Níveis de linguagem e variação linguística. Sentido próprio (denotação) e figurado (conotação). Figuras de linguagem.
Sílabas e tonicidade. Encontros vocálicos e encontros consonantais (ditongos, tritongos e dígrafos). Acentuação gráfica, emprego do hífen e outras normas e convenções ortográficas. Homônimos e parônimos.
Classes de palavras. Formação de palavras (derivação e composição). Vocábulos simples e compostos. Flexão nominal e verbal. Emprego de pronomes.
Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Crase. Termos da oração e análise sintática de períodos simples e períodos compostos. Funções sintáticas dos substantivos, dos adjetivos e dos pronomes.
Classificação de orações e reestruturação de frases. Pontuação. Redação Oficial conforme o Manual de Redação da Presidência da República (vigente): Aspectos Gerais da Redação Oficial e Comunicações Oficiais.
Raciocínio Lógico e Matemático (Clique para expandir)
Compreensão de estruturas lógicas. Lógica de proposições: conceito de proposição e identificação. Conectivos lógicos: negação, conjunção, disjunção (inclusiva e exclusiva), condicional e bicondicional. Tabelas-verdade.
Equivalências lógicas (leis de De Morgan, negação do condicional, negação de proposições compostas). Lógica de argumentação: analogias, inferências, deduções, silogismos e conclusões. Diagramas lógicos.
Conjuntos e relações: operações com conjuntos (união, intersecção, diferença e complemento), diagramas de Venn, relações de pertinência, inclusão e subconjunto.
Contagem e probabilidade: princípio fundamental da contagem, permutação, arranjo e combinação, probabilidade básica (eventos simples, complementares e independentes).
Conhecimentos Gerais (Clique para expandir)
Aspectos físicos, políticos, econômicos e sociais do mundo: continentes, países, oceanos, distribuição da população. Organizações internacionais (ONU, BRICS, UE, OCDE, MERCOSUL, OMC, OMS, OTAN, FMI, USMCA, APEC, ASEAN, PROSUL, G7 e G20): importância, áreas de atuação, países-membros e localização.
Problemas contemporâneos: ecologia, mudanças climáticas, distribuição de alimentos e água, conflitos geopolíticos e fluxos migratórios/refugiados.
Aspectos físicos, demográficos, econômicos, culturais e regionais do Brasil e do Estado de Santa Catarina: relevo, clima, recursos naturais, hidrografia, população e economia. Fatos históricos, culturais, geográficos e socioeconômicos do Município de Brusque.
Políticas públicas: saúde, educação, habitação, saneamento, transporte, segurança, defesa e meio ambiente. Questões contemporâneas: ecologia, tecnologia, distribuição de renda, dados estatísticos, violência, relações de gênero e étnico-raciais.
Atualidades: fatos políticos, econômicos, sociais e culturais de relevância nacional e internacional, divulgados nos 12 meses anteriores à data de publicação do edital, na mídia local e/ou nacional.
Legislação (Clique para expandir)
Constituição da República Federativa do Brasil: Dos Princípios Fundamentais (arts. 1º a 4º); Dos Direitos e Garantias Fundamentais (arts. 5º e 6º); Da Administração Pública (arts. 37 e 38).
Legislação Federal: Lei de Improbidade Administrativa (Lei nº 8.429/1992 e alterações pela Lei nº 14.230/2021); Lei nº 13.709/2018 (Lei Geral de Proteção de Dados – LGPD); Lei nº 12.527/2011 (Lei de Acesso à Informação).
Legislação Municipal de Brusque: Lei Orgânica do Município de Brusque; Lei Complementar Municipal nº 147/2009 (Estatuto do Servidor Público de Brusque) e suas alterações; Lei Complementar nº 407/2024 (Programa de Integridade e Compliance na Administração Direta e Indireta do Poder Executivo Municipal).
Lei Complementar nº 143/2009 (Plano de Cargos e Carreiras); Decreto Municipal nº 8.725/2020 (Programa “Brusque Sem Papel”); Decreto Municipal nº 10.025/2024 (Código de Conduta Ética dos Agentes Públicos da Administração Direta e Indireta Municipal).
Conhecimentos Específicos — Professor de Inglês
Professor de Inglês (Clique para expandir)
Fundamentos da Educação: conceitos, funções sociais da educação; relação entre educação, sociedade e cultura; tendências pedagógicas; papel social da escola. Legislação Educacional: Constituição Federal de 1988 (arts. 205 a 214); Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB); Base Nacional Comum Curricular (BNCC – Resolução CNE/CP nº 2/2017): fundamentos, estrutura, competências gerais e organização por áreas do conhecimento; Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº 8.069/1990); Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014); legislação e normas municipais de Brusque aplicáveis à educação.
Didática e Prática Pedagógica: planejamento de ensino, objetivos de aprendizagem, organização do trabalho pedagógico; metodologias de ensino; gestão da sala de aula; interdisciplinaridade; avaliação da aprendizagem. Currículo e Avaliação: construção e desenvolvimento do currículo; avaliação diagnóstica, formativa e somativa; instrumentos e critérios de avaliação; indicadores educacionais.
Psicologia da Educação: teorias da aprendizagem; desenvolvimento cognitivo, emocional e social; processos de ensino e aprendizagem. Educação Inclusiva: educação especial na perspectiva inclusiva; adaptação curricular; acessibilidade conforme Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Gestão Educacional e Políticas Públicas: organização da educação básica; gestão democrática; projeto político-pedagógico (PPP); políticas públicas educacionais.
Tecnologias Educacionais: uso de tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem. Ética e Atuação Profissional: ética docente, responsabilidade profissional e relações interpessoais no ambiente escolar. Fundamentos do Ensino de Língua Inglesa: língua inglesa como língua adicional; ensino comunicativo de línguas; abordagem por competências; multiletramentos e letramento crítico.
Base Nacional Comum Curricular – Língua Inglesa: competências específicas de Língua Inglesa para o Ensino Fundamental; eixos organizadores (oralidade, leitura, escrita, conhecimentos linguísticos e dimensão intercultural); objetos de conhecimento e habilidades. Compreensão e Produção Oral e Escrita: estratégias de leitura e compreensão de textos em língua inglesa; produção escrita; escuta e fala em diferentes contextos comunicativos; gêneros textuais.
Aspectos Linguísticos da Língua Inglesa: vocabulário; tempos e aspectos verbais; pronomes; preposições; conectores; formação de palavras; estruturas gramaticais aplicadas ao uso da língua. Fonética e Fonologia da Língua Inglesa: sons da língua inglesa; pronúncia; acentuação e entonação. Interculturalidade: língua inglesa como meio de comunicação global; diversidade cultural; variações linguísticas e culturais; uso da língua em contextos internacionais.
Didática e Metodologia do Ensino de Inglês: planejamento de aulas; seleção e uso de materiais didáticos; estratégias de ensino para diferentes níveis de proficiência; avaliação da aprendizagem em língua inglesa; uso de recursos tecnológicos no ensino de idiomas. Educação Inclusiva no Ensino de Línguas: adaptação de atividades para estudantes com necessidades educacionais específicas; práticas pedagógicas inclusivas.
Avaliação em Língua Inglesa: instrumentos e critérios de avaliação; avaliação formativa e somativa; desenvolvimento das habilidades comunicativas. Ética e Atuação Profissional: prática docente em língua inglesa no contexto escolar, responsabilidade profissional e atuação pedagógica alinhada às diretrizes educacionais.
