Descrição

Apostila Seletivo SEED PR 2021 Professor Língua Portuguesa

Cargo: Professor Língua Portuguesa

Editora: DOMINA CONCURSOS

Edição: 2021

Nível: Superior

Edital: Instituto Consulplan

Não é só uma apostila!

Material teórico completo elaborado totalmente de acordo com o novo edital.
Acompanha provas anteriores com gabarito para testar seu aprendizado.

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Conhecimentos Básicos
(Totalmente de Acordo com Edital 2021)

Língua Portuguesa:
Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados; Compreensão de textos digitais e multimodais; Domínio da ortografia e gramática oficial; Emprego dos sinais de pontuação; Emprego de crase; regência nominal e verbal; Uso dos sinais de pontuação e outras notações; Concordância verbal e nominal; Reconhecimento de formas linguageiras em circulação na internet.

Estatuto Criança e do Adolescente:
ECA – Art. 56, 232, 245 e 249.

Conhecimentos Didáticos:
A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO ESCOLAR: plano de aula, relação entre o planejamento da aula e o atendimento dos objetivos de aprendizagens, relação entre o desenvolvimento das competências gerais e específicas e as estratégias/metodologias utilizadas pelo professor e a avaliação.
A METODOLOGIA VIABILIZANDO A APRENDIZAGEM: as estratégias de ensino, sua correlação com os recursos didáticos; observação de sala de aula: estratégias de construção de parceria com o pedagogo; a importância das Metodologias Ativas; tecnologias digitais como ferramenta para o desenvolvimento de aulas síncronas e assíncronas.
A GESTÃO DE SALA DE AULA: a importância do tripé: o cuidado com as relações interpessoais, a organização da turma para a interação, a mediação dos conhecimentos e o desenvolvimento das competências e habilidades; estratégias de gestão do tempo e da aprendizagem; a importância do clima escolar para a construção do respeito e de um ambiente acolhedor para a formação do jovem.
A AVALIAÇÃO E A RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM: avaliação diagnóstica, avaliação formativa e avaliação somativa; recuperação de estudos e reavaliação; critérios, instrumentos e intencionalidade da avaliação escolar.
O ACOMPANHAMENTO AO ESTUDANTE COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: estratégias direcionadas, o desenvolvimento cognitivo e emocional da aprendizagem, a importância da integração entre o professor regente e os profissionais de apoio ao estudante com deficiência.
DOCUMENTOS CURRICULARES DO PARANÁ E SEU QUADRO ORGANIZADOR.
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: Ferramentas de colaboração, comunicação, gerenciamento de salas virtuais e de organização do Google Classroom e Google Meet.

Conhecimentos Específicos
(Totalmente de Acordo com Edital 2021)

LEITURA: Compreensão e interpretação de textos de campos de atuação variados; (campos de atuação: artístico-literário; jornalístico-midiático; vida pública; práticas de estudo e pesquisa.); Diferenciação entre fato e opinião; Reconhecimento da tese e argumentos textuais; Análise da relação entre tese e argumentos apresentados; Diferenciação dos tipos de argumentos apresentados no texto; Reconhecimento de efeitos de sentido de palavras, expressões, pontuação e outras notações; Reconhecimento da linguagem verbal e não verbal de modo indissociável em textos multimodais; Informações explícitas e implícitas nos textos. ORALIDADE: Reconhecimento das variações linguísticas (reconhecimento de todas as formas orais com vistas a eliminação do preconceito linguístico); Identificação de interlocutores em um texto; Alternância de turnos de fala; Recursos extralinguísticos (expressão corporal; facial; pausas; entonação; etc.); Adequação do discurso à situação de linguagem. PRODUÇÃO TEXTUAL: Coesão e coerência textual; Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual; Emprego de tempos e modos verbais. ANANÁLISE LINGUÍSTICA E SEMIÓTICA: Fonologia/fonética (acentuação; entonação; etc.); Morfossintaxe (classes de palavras; estrutura e formação; sintagma nominal e verbal; função e funcionamento da língua; etc.); Semântica (polissemia, denotação, conotação, figuras e funções da linguagem, jogos de palavras); Ortografia e gramática oficial; Emprego do sinal indicativo de crase; Emprego dos sinais de pontuação; Concordância verbal e nominal; Regência verbal e nominal. LITERATURA: Gêneros e movimentos literários; Identificação do conflito gerador e os outros elementos narrativos (narrador, personagem, espaço, tempo, enredo); Diferenciação de conflito gerador e conflito narrativo; Diferenciação de tipologia de narradores e foco narrativo; Reconhecimento das características de estilos literários; Reconhecimento e análise dos efeitos de sentido das figuras de linguagem.

Apostila Seletivo SEED PR 2021 Professor Língua Portuguesa