Descrição
Apostila Concurso Supervisor de Ensino Educação Infantil Jaboticabal SP 2026
- Informações Concurso da Prefeitura de Jaboticabal SP 2026
- Vagas: 19 + CR Inscrições Até: 04/12/2025 Data da Prova: 18/01/2026
- Salários de Até: R$ 8.165,33 Taxa de Inscrição: R$ 85,00
- Banca Organizadora: Instituto INDEC
Realize seu Sonho e Mude seu Futuro com a Nossa Ajuda!
Sabemos que passar em um concurso exige dedicação e muito estudo, e é exatamente por isso que estamos aqui! Com anos de experiência no mercado, nossa missão é ajudá-lo a se preparar da melhor maneira possível. Nossas apostilas são elaboradas completamente de acordo com o edital de cada concurso e, além disso, são atualizadas regularmente.
Além disso, incluímos provas anteriores relacionadas ao cargo, já com gabarito, o que facilita a prática e a familiarização com o estilo das questões. Para complementar, você também receberá brindes exclusivos.
Detalhes do Concurso da Prefeitura de Jaboticabal SP 2026
O concurso público, organizado pela banca do Instituto INDEC, representa uma excelente oportunidade para candidatos de diferentes perfis, uma vez que disponibiliza 19 vagas, mais a formação de cadastro reserva destinadas ao Ensino Superior. Além disso, as remunerações oferecidas são altamente competitivas, podendo atingir valores atrativos de até R$ 8.165,33. Ademais, por abranger diversas áreas, o certame amplia ainda mais as possibilidades para candidatos com formações variadas.
Método Domina Concursos
Conteúdo Programático
Conhecimentos Básicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2026)
Língua Portuguesa: Ortografia, Acentuação gráfica, Pontuação, Classes de palavras: artigo, nome, pronome, verbo, palavras relacionadas (preposição e conjunção), Flexão nominal, Concordância nominal, Flexão verbal: número pessoal e modo temporal, Concordância verbal, Formação de palavra: composição e derivação portuguesa, Estrutura da frase portuguesa: a- termos da oração; b- coordenação e subordinação, Regência nominal e verbal, Colocação pronominal, Sinonímia, antonímia, polissemia, denotação e conotação, Recursos linguísticos (linguagem figurada), Redação, Interpretação de textos.
Conhecimentos Pedagógicos e Legislação: Relação entre educação, escola e sociedade: concepções de Educação e de Escola. A função social da escola, a educação inclusiva e o compromisso ético e social do educador. Gestão democrática: a participação como princípio. Organização da escola centrada no processo de desenvolvimento pleno do educando. A integração entre educar e cuidar na Educação básica. Projeto político pedagógico: fundamentos para a orientação, o planejamento e a implementação das ações educativas da escola. Construção participativa do projeto político-pedagógico e da autonomia da escola. Currículo e cultura: visão interdisciplinar e transversal do conhecimento. Currículo: a valorização das diferenças individuais, de gênero, étnicas e socioculturais e o combate à desigualdade. Currículo, conhecimento e processo de aprendizagem: as tendências pedagógicas na escola. Currículo na Educação Básica: a função da competência leitora e o desenvolvimento dos saberes escolares das diversas áreas de conhecimento. Currículo em ação: planejamento, seleção, contextualização e organização dos diversos tipos de conteúdos; o trabalho por projetos. A avaliação mediadora e a construção do conhecimento: acompanhamento dos processos de ensino e de aprendizagem. A mediação do professor, dialogal e problematizadora, no processo de aprendizagem e desenvolvimento do aluno; a inerente formação continuada do educador. A educação escolar e as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). BNCC – Base Nacional Comum Curricular.
Conhecimentos Específicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2026)
Fundamentos constitucionais e legais da educação básica com foco na Educação Infantil e gestão do Sistema Municipal de Ensino. Organização e supervisão pedagógico-administrativa em consonância com LDB, DCNEI e BNCC da Educação Infantil, assegurando direitos de aprendizagem e campos de experiências, não-seriação, não retenção e centralidade do cuidado, da ludicidade e das interações. Planejamento, acompanhamento, controle e avaliação institucional e pedagógica com uso de indicadores e documentação pedagógica, monitoramento de frequência e carga horária, análise de dados educacionais para retroalimentação das propostas pedagógicas. Coordenação e assessoramento técnico a diretores e equipes escolares na elaboração, execução e avaliação do PPP e projetos intersetoriais, compatibilização entre rotinas técnico-pedagógicas e administrativas, normatização e cumprimento das diretrizes de órgãos superiores. Gestão democrática e governança escolar, colegiados e participação social, mediação de conflitos e políticas de convivência e proteção integral, atenção à inclusão e ao AEE em perspectiva inclusiva, acessibilidade curricular, comunicacional e arquitetônica. Desenvolvimento profissional docente e de gestores com base em evidências, observação de práticas, feedback formativo e comunidades de aprendizagem, promoção de inovação pedagógica, metodologias ativas e uso crítico de tecnologias e dados educacionais com observância à LGPD e à LAI. Supervisão do fluxo de informações entre escolas e Secretaria, emissão de pareceres técnicos, estudos, auditoria pedagógica de processos e conformidade normativa, difusão e implementação de programas e projetos municipais, verificação de cumprimento de carga horária discente e acompanhamento de ações de recuperação e acompanhamento das aprendizagens.
“NÃO SERÁ DISPONIBILIZADO QUALQUER REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA OU AUTORES PARA DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDOS ESPECÍFICOS OU BÁSICO NESSE MATERIAL”
Apostila Concurso Supervisor de Ensino Educação Infantil Prefeitura Jaboticabal SP 2026
