Descrição
Apostila Concurso Professor de Geografia
Prefeitura de Paulínia – SP 2026
Apostila Concurso Professor de Geografia — Informações do Concurso
| Órgão: Prefeitura de Paulínia – SP 2026 |
| Vagas: 115 + CR |
| Inscrições até: 21/08/2026 |
| Data da Prova: 27/09/2026 |
| Salário até: R$7.350,75 |
| Taxa: R$52,00 A R$55,00 |
| Banca: Instituto Avalia |
Conteúdo Programático — Professor de Geografia
Conforme solicitado pelo Edital
Conhecimentos Gerais
Língua Portuguesa (Clique para expandir)
Análise e interpretação de texto: compreensão geral do texto; ponto de vista ou ideia central defendida pelo autor; argumentação; elementos de coesão; inferências; estrutura e organização do texto e dos parágrafos. Tipologia e gêneros textuais.
Figuras de linguagem. Emprego dos pronomes demonstrativos. Relações semânticas estabelecidas entre orações, períodos ou parágrafos (oposição/contraste, conclusão, concessão, causalidade, adição, alternância, etc.). Relações de sinonímia e de antonímia.
Sintaxe da oração (período simples; termos fundamentais e acessórios da oração; tipos de predicado) e do período (período composto por coordenação e por subordinação). Funções do “que” e do “se”.
Emprego do acento grave. Emprego dos sinais de pontuação e suas funções no texto. Ortografia. Concordâncias verbal e nominal. Regências verbal e nominal.
Emprego de tempos e modos verbais. Formação de tempos compostos dos verbos. Colocação pronominal.
Raciocínio Lógico e Matemático (Clique para expandir)
Lógica proposicional e de predicados. Argumentação lógica e inferências. Análise de argumentos e validade lógica.
Teoria dos conjuntos e relações. Análise combinatória. Probabilidade. Sequências e padrões lógicos.
Raciocínio analítico e resolução de problemas complexos. Interpretação de informações e tomada de decisão lógica.
Conhecimentos Educacionais (Clique para expandir)
Fundamentos da educação: concepções pedagógicas e teorias da educação; história da educação e tendências pedagógicas contemporâneas; educação e função social da escola.
Didática e processo de ensino-aprendizagem: planejamento educacional e organização do ensino; metodologias de ensino e práticas pedagógicas; avaliação da aprendizagem: concepções e práticas.
Organização do trabalho pedagógico: Projeto Político-Pedagógico (PPP); gestão democrática da educação; coordenação pedagógica e trabalho coletivo.
Desenvolvimento humano e aprendizagem: teorias do desenvolvimento; processos cognitivos, afetivos e sociais; relação professor-aluno e mediação pedagógica.
Educação inclusiva e diversidade: educação inclusiva e práticas pedagógicas; Atendimento Educacional Especializado (AEE); adaptação curricular e acessibilidade.
Políticas educacionais: Constituição Federal de 1988 (artigos da educação); Lei nº 9.394/1996 (LDB); Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990); Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014).
Tendências contemporâneas em educação: tecnologias educacionais; metodologias ativas de aprendizagem; educação integral e interdisciplinaridade.
Conhecimentos Específicos — Professor de Geografia
Professor de Geografia (Clique para expandir)
1. BNCC – Geografia no Ensino Fundamental, Currículo Municipal e Computação como complemento da BNCC 2. Fundamentos e métodos do ensino de Geografia: Recursos didáticos e uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). 3. Fundamentos teóricos do pensamento geográfico e sua história. 4. As categorias de análise atuais do pensamento geográfico. 5. A regionalização do Brasil. 6. Sociedade, Industrialização e Regionalização do Brasil. 7. A regionalização do mundo. 8.
A mundialização do capitalismo e a geopolítica mundial no final do século XX e nos dias de hoje. 9. A geopolítica e as redefinições do território: os conflitos políticos, étnicos religiosos e a nova organização econômica mundial. 10. Interação sociedade natureza: os impactos ambientais, o uso e a conservação do solo, da água e da cobertura vegetal. 11. As mudanças climáticas. 12. Geoecologia: o clima, os solos e a biota. 13. Sociedade industrial e o ambiente. 14.
O atual período técnico-científico informacional na agricultura e na indústria: inovações tecnológicas, fluxos de capital e de informações. 15. População e industrialização e urbanização brasileira. 16. Agricultura brasileira: transformações recentes. 17. Representações cartográficas: conceitos e Linguagens. 18. Geografia Regional. 19. Constituição Federal – artigos 205 a 214 (Educação); 19.1. Legislação e Normas da Educação; 19.2.
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) – Lei nº 8.069/1990; 19.3. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Lei nº 9.394/1996; 19.4. Princípios da Educação Pública; 19.5. Deveres e Direitos do Aluno e da Escola; 19.6. Função Social da Escola e Papel do Professor.
